恒例！月曜６限は「探究ゼミ」。

３年生は「探究ゼミ」で自分の興味に合わせて学びを深めています。今回は、SNSを利用したゼミをご紹介します。

📱 SNSマーケティング「目指せ廣学館インスタフォロワー１万人」（担当：岡野先生）

このゼミでは、実際に廣学館のInstagram公式アカウントを運用しながら、SNSを活用した顧客獲得について学びます。

今回は、生徒たちが以前校内で撮影した動画を編集し、Instagramに投稿するためのショート動画を作成していました。

今後は、実用的なInstagramのショート動画の作成方法や、SNSを活用した顧客獲得の方法を学び、将来に活かしてほしいと思います！

今後も様々なゼミをご紹介いたします。次回のレポートもお楽しみに！

＜その他、紹介したゼミ＞
◆恒例！「探究ゼミ」レポート ～ライフプランニング・Canva・日米文化～
◆ 恒例！月曜「探究の時間」レポート〜経済・自然・手相〜
◆ 柔と剛・花と茶 ―― 多彩なゼミが育む「探究する力」
◆ 調べる・考える・深める！学年別「総合的な探究の時間」レポート
◆ 17のゼミが始動！広がる3年生の「総合的な探究の時間」

昨日、第３学年保護者等対象進学説明会を武道場2階で行いました。

当日は、現在の進学進路状況や、各受験方式の違い、提携校入試の内容などについて、詳しくご説明させていただきました。

あいにくの雨で足元の悪い中、ご参加いただき誠にありがとうございました。

これからも、生徒一人ひとりが自分に合った進路を実現できるよう、保護者の皆さまと連携しながら、しっかりとサポートしてまいります。

本日、日本漢字能力検定（漢検）の第１回試験を行いました。

４級・３級・準２級・２級に分かれて行われ、生徒たちは緊張感を持ち真剣な表情で受験していました。

本校では、漢検の他に、英検、文章読解・作成能力検定（文章検）、ニュース時事能力検定（N検）、ICTプロフィシエンシー検定（P検）など多様な検定と対策講座を実施しています。明確な目標設定で実力アップを目指し、様々な進路実現に向けてサポートしています。

今後も校内で検定試験を実施しますので、積極的に受験してください！

6月10日（火）、産経新聞大阪本社より記者の方をお招きし、小論文指導を受けました。

今回は、小論文対策の一環として「中学校の部活動を地域に移行することの是非」をテーマに取り上げ、部活動に関する実際の新聞記事を資料として使用し、生徒たちが自分の意見をまとめました。

その際には、個人的な感想にとどまらず、新聞記事やインターネット上の情報を参考に根拠を明確にし、論理的に意見をまとめることを重視しました。

産経新聞の記者ならではの視点や考え方に触れる貴重な機会となり、生徒たちはいつも以上に真剣な表情で話を聞いていました。得られた情報をもとに、自分の考えをしっかりと文章にまとめる姿が印象的でした。

今後もこうした学習を積み重ね、小論文を書く力を養い、目標とする進路実現に向けて努力を続けてほしいと思います。

産経新聞大阪本社の皆さま、この度は誠にありがとうございました。

恒例！月曜６限は「探究ゼミ」。

３年生は「探究ゼミ」で自分の興味に合わせて学びを深めています。今回も、生活に役立つ３つのゼミをご紹介します！

👪 数学から考えるライフプランニング講座（担当：山東先生）

このゼミでは、将来の人生についていろいろな視点から考え、自分のキャリアを考えるうえで必要な知識を学びます。

今回は「老後の資金」についての動画を見て勉強しました。老後のお金の問題は「2000万円問題」とも呼ばれていて、退職後の20〜30年間で生活費が約2000万円足りなくなるかもしれない、という話です。だからこそ、自分の生活や働き方に合わせて、できるだけ早く老後のお金の準備を始めることが大切なんですね！

🎨 Canvaデザインゼミ（担当：後安先生）

このゼミでは、デザインツール「Canva」を活用して、特別教室のロゴ作りや、文化祭などの学校行事に使うチラシ・パンフレットの制作、さらには学校紹介用の動画づくりなどを行っています。

今回は、美術教室、書道教室、カウンセリングルーム、図書室などのロゴを作りました。中には、タブレットを使って最初から自分でデザインし、とても芸術的で個性あふれる作品を作った生徒もいました！これから、学校全体がもっと芸術的で、楽しくわくわくするような場所になっていってほしいと思います。

🍔日米文化比較研究 ～アメリカの発見＆日本の再発見～（担当：栗本先生）

このゼミでは、スポーツ・映画・テーマパーク・食などのテーマを決めて日本とアメリカを比較し、その違いや背景を学びます。目標は、日本とアメリカの違いを学ぶことで海外への視野を持つことと日本の良さの再発見につなげることです。

今回は、アメリカに関するクイズをみんなで楽しく取り組み、1人ひとり自分でクイズを作成しました。今後はさらに、日米の文化を比較し、再発見したことを将来に活かしてほしいと思います！

今後も様々なゼミをご紹介いたします。次回のレポートもお楽しみに！

＜その他、紹介したゼミ＞
◆ 恒例！月曜「探究の時間」レポート〜経済・自然・手相〜
◆ 柔と剛・花と茶 ―― 多彩なゼミが育む「探究する力」
◆ 調べる・考える・深める！学年別「総合的な探究の時間」レポート
◆ 17のゼミが始動！広がる3年生の「総合的な探究の時間」